Con il presente questionario anonimo intendiamo verificare l’opinione dei genitori circa l’eventuale riorganizzazione dell’orario scolastico nella scuola secondaria e nella scuola primaria per le classi del tempo normale.
A) Nel caso della SCUOLA SECONDARIA si tratterebbe della concentrazione delle ore di scuola dal lunedì al venerdì con orario dalle 8,00 alle 13,30 – moduli da 55 minuti – possibilità di recupero del tempo scuola non effettuato attraverso varie modalità (viaggi di istruzione, uscite didattiche oltre l’orario antimeridiano, percorsi pomeridiani di potenziamento e recupero disciplinare, effettuazione di giornate a tema in alcuni sabati dell’anno come festa dello sport, festa della musica …) Questa modalità consentirebbe, inoltre di poter contare su un “serbatoio” di ore per ogni docente che consente di reinvestire questo tempo in forme di compresenza, di supporto agli alunni in difficoltà di apprendimento, di sviluppo di particolari progettualità…
B) Per la SCUOLA PRIMARIA la situazione evolverebbe nel senso di togliere il giorno del sabato ai bambini del tempo normale, introducendo due rientri pomeridiani di due ore e mezza senza l’obbligo della mensa.
Si tenga conto del fatto che:
– le due proposte di riorganizzazione possono comportare un risparmio in termini di costi di trasporto e di riscaldamento per le amministrazioni locali, con risorse che potrebbero essere reinvestite (anche solo parzialmente) sui locali, gli arredi, per progetti …
– il calendario dell’anno scolastico ha un numero di giorni sempre superiore ai 200 stabiliti come minimo come prevede il Il D.lgs. 297/94 all’articolo 74/3 (nel 2022-2023 sono 205): questo mette nelle condizioni di avere già un consistente recupero del tempo scuola non fruito per l’applicazione dei moduli da 55 minuti nella scuola secondaria.
https://forms.gle/Zv6nNoDtNBjK1X8B8
Avec ce questionnaire anonyme, nous entendons vérifier l’avis des parents sur l’éventuelle réorganisation de l’emploi du temps scolaire au collège et au primaire pour les classes à temps normal.
A) Dans le cas du SECONDAIRE il s’agirait de la concentration des heures scolaires du lundi au vendredi de 8h00 à 13h30 – modules de 55 minutes – possibilité de récupérer le temps scolaire non réalisé par diverses modalités (voyages pédagogiques, sorties didactiques au-delà de la matinée heures, cours d’après-midi de renforcement et de récupération disciplinaire, réalisation de journées à thème certains samedis de l’année comme fête sportive, fête de la musique…) Ce mode permettrait également de compter sur un “réservoir” d’heures pour chaque enseignant qui permet de réinvestir ce temps dans des formes de cohabitation, d’accompagner des élèves en difficulté scolaire, de développer des projets particuliers…
B) Pour l’ECOLE PRIMAIRE, la situation évoluerait dans le sens d’enlever la journée du samedi aux enfants du temps normal, introduisant pour eux deux retours d’après-midi de deux heures et demie sans obligation de la cantine.
Veuillez noter que :
– les deux propositions de réorganisation peuvent entraîner des économies en termes de coûts de transport et de chauffage pour les collectivités locales, avec des ressources qui pourraient être réinvesties (même partiellement) dans des locaux, du mobilier, pour des projets…
– le calendrier de l’année scolaire a toujours un nombre de jours supérieur au minimum de 200 établi comme l’exige le décret législatif 297/94 prévoit à l’article 74/3 (en 2022-2023 il y en a 205): cela le met en mesure de disposer déjà d’une récupération substantielle du temps scolaire non utilisé pour l’application des modules de 55 minutes au secondaire.
https://forms.gle/Zv6nNoDtNBjK1X8B8
With this anonymous questionnaire, we intend to verify the parents’ opinion about the possible reorganization of the school timetable in the secondary school and in the primary school for the classes with normal time.
A) In the case of SECONDARY SCHOOL this would be the concentration of school hours from Monday to Friday from 8.00 to 13.30 – modules of 55 minutes – with the possibility of recovering the school time not carried out through various methods (educational trips, didactic outings beyond the morning hours, afternoon courses of strengthening and disciplinary recovery, carrying out of themed days on some Saturdays of the year as a sports festival, music festival …) This mode would also allow (you) to count on a “reservoir” of hours for each teacher that gives the opportunity (you) to reinvest them in forms of co-presence, to support pupils with learning difficulties, to develop particular projects …
B) For the PRIMARY SCHOOL, the situation would consist of removing Saturdays from the children of normal time, introducing for them two afternoon returns of two and a half hours, without the obligation of the canteen.
Please note that:
– the two reorganization proposals can lead to savings in terms of transport and heating costs for local administrations, with resources that could be reinvested (even partially) on premises, furnishings, projects …
– the calendar of the school year always has a number of days exceeding the 200 established as a minimum as required by Legislative Decree 297/94 provides in article 74/3 (in 2022-2023 there are 205 days): this puts it in a position to already have a substantial recovery of unused school time for the application of the 55-minute modules in secondary school.
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